Scheiding slecht voor prestatie klas

Een echtscheiding heeft niet alleen negatieve effecten op schoolprestaties van de kinderen van gescheiden ouders, maar ook op die van hun klasgenoten. Dat blijkt uit onderzoek van Maastrichts hoogleraar onderwijssociologie Jaap Dronkers.  In Nederland is het negatieve effect echter minder groot dan in andere landen. Dat kan erop wijzen dat scholen kunnen leren hoe ze om moeten gaan met kinderen van gescheiden ouders.

Het onderzoek

De onderzoekers vergeleken de gegevens van 15-jarigen uit 25 westerse landen met elkaar, waaronder Nederland. Toen bleek dat kinderen uit scholen met een groot aantal leerlingen uit eenoudergezinnen minder goed presteren. Dat geldt voor 24 van de 25 onderzochte landen, waaronder Nederland. Dronkers: ,,Hoe dit precies komt, bleek niet uit ons onderzoek, maar we denken dat als er in een klas veel kinderen met emotionele problemen zitten, ze de andere kinderen in hun klas ook beïnvloeden.''

Dat komt volgens Dronkers waarschijnlijk doordat ouders bij een scheiding vaak minder aandacht voor hun kinderen hebben en meer voor het oplossen van de problemen die de scheiding met zich meebrengt. “Je ziet bijvoorbeeld dat kinderen van gescheiden ouders vaak te laat komen. Als in een klas 5 van de 20 kinderen regelmatig te laat komen, heeft dat ook gevolgen voor de rest van de leerlingen. Dat verstoort het onderwijs- en leerproces.”

Positieve noot

In vier onderzochte landen is het negatieve effect van het aantal eenoudergezinnen minder groot dan in andere landen. Nederland is een van die landen. Dat kan erop wijzen dat scholen kunnen leren hoe ze om moeten gaan met de negatieve gevolgen van het opgroeien in eenoudergezinnen.

Hoe scholen dat precies kunnen doen, kan Dronkers niet zeggen. ,,Maar het is in ieder geval een positieve noot aan het geheel, dat er blijkbaar wat aan te doen is.''